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,1,人最軟弱的地方,是舍不得,mdash,mdash,舍不得一段不再精采的感情,舍不得一份虛榮,舍不得掌聲,mdash,mdash,我們永遠以為最好的日子是會很長很長的,不必那麽快離開,mdash,mdash,就在我們心軟和缺乏勇氣的時候,最好的日子毫不留情地逝去了,shy,nbsp,2,這個世界上,總有一個人在某處等你,不在這裏,不是此時,便會在那裏,是彼時,等你,mdash,mdash,有一......

,我的女性朋友們,有男友的,給男友看,有老公的,給老公看,我的男性朋友們,有女友的,有老婆的,請仔細看,如何愛一個女人,你說世界上有沒有好男人,女友悲悲戚戚地問我,她是一個溫柔賢慧的女人,三年前放棄國內好好的律師不做,到多倫多來陪讀,相夫教子之外還要打一份苦工,可丈夫總是不冷不熱的,有時還發點臭脾氣,結婚多年竟從沒有說過一聲我愛你,據統計,男人與女人之中,最幸福的是結了婚的男人,最不幸福的是單身的......

各位,好好想一想吧,你是愛我還是需要我,著名的心理學家弗格姆,E,Fromm,在他的名著,愛的藝術,中有這麼一句名言,不成熟的愛是因為我需要你,所以我愛你,而成熟的愛是因為我愛你,所以我需要你,可以有很多原因,結合卻只有一個原因,就是,不需要原因,一個人付出的愛是不是成熟,從他最原始的動機與表達得到驗證,如果是基於需要,例如,因為我孤單,寂寞,所以我需要你陪我與安慰,那麼他所說的愛其實不是真愛,而......

,潘越雲有一首許多人非常喜歡唱的歌,謝謝你曾經愛過我,歌詞裡描述的是,分手之後才終於體會了從前戀人的好,因此真誠地對他說聲,謝謝,或許這種表達方式也算是完成了某種,離開,的儀式吧,分手之後還能這般感念對方的付出,固然是一種難得的情操,但是,無論我們表現得多麼有風度又多麼溫柔,兩個人已經不能再在一起了,總是個遺憾吧,如果在還相愛的時候就認真並且確實心懷感激地對情人,伴侶說謝謝,是否人生會有不一樣的可......

A,Accept,接受,世界沒有十全十美的人,這句話是千真萬確的,尤其是兩個人一起並不等如兩塊合得來的積木,必需互相遷就記著,你愛他,她,就必需接受他,她的一切包括他,她的缺點,B,Believe,相信,不信任對方,經常以懷疑的語氣盤問對方,這種互相猜度的愛情,就只有分手下場,既然跟他,她一起就應該完全信任對方才對,C,Care,關心,關心的程度正好表現你對對方的重視程度,打個電話給對方,關心式問......

很多人的問題就是不了解自己,因為每個人的認知是不一樣的,常常覺得自己最努力,獲得的喝采卻最少,但是,如果一個人的自我評價和別人對他的評價有很大的落差,這個人就不容易成功,所以,各位要了解自己的優缺點,知道自己與眾不同的地方在哪裡,建立起自己的專業能力,在觀察過許多成功人士之後,我發現他們不僅工作勤奮,更重要的是他們了解自己的長處,並且能夠盡情發揮,nbsp,有些人以為自己太過專注一項領域,反而限制......

,用生命的熱情,來完成屬於自己的人生意義與價值,人一生究竟要什麼,而人生的意義與價值追求又在哪裡,我想這是每個人都會問自己的問題,我的人生經驗,nbsp,我先以自己成長的經歷為例,大約小學三,四年級的年紀,我就知道要用功讀書,而且只懂得追求一百分,極注重名次,進入國中後,也一直保持良好成績,有一次老師看我求勝心切,便問我,你覺得讀書的目的只是為了追求名次和分數嗎,這句話傷了我的自尊心,我開始反問自......

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著名的心理學家,弗格姆,E,Fromm,在他的名著,愛的藝術,中有這麼一句名言,nbsp,不成熟的愛是,因為我需要你,所以我愛你,nbsp,而成熟的愛是,因為我愛你,所以我需要你,nbsp,一個人付出的愛是不是成熟,從他最原始的動機與表達得到驗證,nbsp,如果是基於需要,例如,因為我孤單,寂寞,所以我需要你陪我與安慰,那麼他所說的愛其實不是真愛,而是一種條件的需索卻假冒愛的名義,nbsp,這假愛......

,日本有一家保險公司曾對東京,大阪的二十歲至四十九歲的日本人進行,人生課題的意識調查,結果發現,不同年齡層的人都認為,結交朋友,是人生最重要的課題,nbsp,可是,有趣的是,人都有,惰性,怯性,也都習慣於待在一個,舒適區,comfort,zone,裡,而疏於主動結交朋友,也少主動與朋友們連繫,每個人都渴望認識好朋友,卻吝於,先給予,先付出,先主動,伸出友誼之手,過去談得來的朋友,咱們多久沒連絡了,......

,人際關係是現代上班族的頭號課題根據天下雜誌所作的一項調查顯示,百分之七十的白領階級對人際關係感到最痛苦,其中以同事和主管的不合佔絕大多數,人際關係顯然已經成為現代職場中的頭號課題,只要是在群體中生活,就無法避免人際關係的苦惱,因為人人都有自己的想法,都照自己的想法來做事,所以永遠很難找到平衡點,著名的人際溝通心理學家J,Devito提出Barries,to,interpersonal,Commu......

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用生命的熱情,來完成屬於自己的人生意義與價值,人一生究竟要什麼,而人生的意義與價值追求又在哪裡,我想這是每個人都會問自己的問題,我的人生經驗,nbsp,我先以自己成長的經歷為例,大約小學三,四年級的年紀,我就知道要用功讀書,而且只懂得追求一百分,極注重名次,進入國中後,也一直保持良好成績,有一次老師看我求勝心切,便問我,你覺得讀書的目的只是為了追求名次和分數嗎,這句話傷了我的自尊心,我開始反問自己......