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將挫折化做成長的養分
,文章分享區,將挫折化做成長的養分,文,吳若權失敗不等於挫折,失敗之後不一定要保留挫折,只要能從失敗中吸取經驗,都會是成長,畢竟,挫折只是一時,成長卻是永遠,最近有一位朋友很鄭重地問我,你看起來活得那麼好,很難令我相信,難道,你的生活中都沒有挫折嗎,你可不可以告訴我,最近這幾年來,你曾經經歷最大的挫折是什麼,老實說,他真把我問倒了,我,看起來,活得很好嗎,真是托福,托福了,不過,好像真的也沒什麼特......
相處久了，希望都能一起走下去
,兩個人在一起久了,好多年,感情已經很穩定,彼此了解,不會分手,覺得已經是家人,是親人了,hellip,hellip,一個眼神,一個微小的動作,都知道對方在想什麼,要做什麼,知道這輩子就是他了,一切都順理成章的進行著,就等著畢業,工作,結婚,可並不能因為這樣的穩定,而忽略了生活上的細節,從而忽略了對方的感覺,就算再堅固的感情,也會受傷,也會被別人趁虛而入的,所以,我們要注意這些小節,因為生活就是由......
幸福，就是人生充滿可能性
有部電影叫做,時時刻刻,The,Hours,其中有句話頗發人深省,人生什麼叫做幸福,幸福是在一早起床的時刻,你覺得今天充滿了許多可能性,我相信,每一位成年人在回首來時路時,可能都會發現自己曾是個對存在充滿自信,情感色彩濃烈且生命神采飛揚的青少年,也曾覺得人生有著許多可能性,並對人生充滿期望,我們如果以感性的方式來劃分人生階段,那麼在童年,青少年,成年和老年期會呈現出下列不同的特質,一,童年期,這時......
找到屬於自己的VIP道路
,作者,許添盛但是,我們目前的教育方式有所偏差,導致兩大問題,一,它設立一套標準,讓每個人幾乎別無選擇地在同一條道路上互相廝殺,二,我們的教育並未引導孩子去認識自己獨特的才能和價值,由於教育觀念的狹隘,致使教育體系無法包容某些特殊自閉,過動或智障學生,但經過觀察和研究,我們發現,其實看似過動或愛搗蛋的學生,他們往往是透過搗蛋而同時學習,卻因不被人們了解而完全無法發揮潛能,大家要相信,宇宙既然讓我們......
誰也不准背叛誰，我們要相愛一輩子
窗外,淡淡的一抹月,nbsp,女孩倚著窗,靜默的面對滿室的寂靜,nbsp,相框內兩人甜蜜的合照靜靜地立在桌上,nbsp,桌前一隻造型新穎的手機默默地閃著燈,如同女孩心跳的頻率,nbsp,她從來不曉得,戀愛的世界竟然也會有孤寂的字眼存在,nbsp,以前,她以為戀愛就是唇齒相依,代表的是分秒不離,如膠似漆,nbsp,而她,也曾經咨意的享受過焦孟不離所帶來的幸福感,nbsp,喂,你在哪,嗯,hellip......
我們愛一個人時，永遠不會沒話說
這話說得很貼切,戀人始終那麼喋喋不休,在旁人眼裡好似聒噪蟬鳴,想把一生的心曲通通在有限光陰裡,唱給有緣人聽個清楚,nbsp,吉蘿拉瑪,琵蔻蘿蜜妮,Girolama,Piccolomini,這樣寫給她鍾情的男子,她的確有一堆話,一堆心聲要說給他聽,因為她愛他,永遠不怕沒話說,說情話,需要勇氣的,尤其對處於十八世紀下半葉,兩性道德依然保守的英國婦女,何況她還是一位有夫之婦,nbsp,愛情讓我們困惑,因......
抱著你才知我是最傻的放風箏人
著名的心理學家,弗格姆,E,Fromm,在他的名著,愛的藝術,中有這麼一句名言,nbsp,不成熟的愛是,因為我需要你,所以我愛你,nbsp,而成熟的愛是,因為我愛你,所以我需要你,nbsp,一個人付出的愛是不是成熟,從他最原始的動機與表達得到驗證,nbsp,如果是基於需要,例如,因為我孤單,寂寞,所以我需要你陪我與安慰,那麼他所說的愛其實不是真愛,而是一種條件的需索卻假冒愛的名義,nbsp,這假愛......
你是愛我，還是需要我？
著名的心理學家,弗格姆,E,Fromm,在他的名著,愛的藝術,中有這麼一句名言,nbsp,不成熟的愛是,因為我需要你,所以我愛你,nbsp,而成熟的愛是,因為我愛你,所以我需要你,nbsp,一個人付出的愛是不是成熟,從他最原始的動機與表達得到驗證,nbsp,如果是基於需要,例如,因為我孤單,寂寞,所以我需要你陪我與安慰,nbsp,那麼他所說的愛其實不是真愛,而是一種條件的需索卻假冒愛的名義,nbs......
