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將挫折化做成長的養分
,文章分享區,將挫折化做成長的養分,文,吳若權失敗不等於挫折,失敗之後不一定要保留挫折,只要能從失敗中吸取經驗,都會是成長,畢竟,挫折只是一時,成長卻是永遠,最近有一位朋友很鄭重地問我,你看起來活得那麼好,很難令我相信,難道,你的生活中都沒有挫折嗎,你可不可以告訴我,最近這幾年來,你曾經經歷最大的挫折是什麼,老實說,他真把我問倒了,我,看起來,活得很好嗎,真是托福,托福了,不過,好像真的也沒什麼特......
當對所有的事累的時候
,飛人,麥克喬登退休了,成為震驚全球的新聞,耐吉的股票大跌,NBA,nbsp,的陣腳大亂,許多球迷都掉下了眼淚,喬登也濕了眼眶,尤其是當他看到自己的23號球衣被高高掛起時,更以手遮面,但他還是堅持地退休了,理由很簡單,雖然我體力還很棒,但是我的心已經疲累不堪,想起一位大陸的跳水名將,從小接受國家的栽培,在世界比賽裡摘冠,眼看未來五年,十年,可能都是她的天下,才二十歲,她卻說要退休了,理由跟喬登一樣......
幸福，就是人生充滿可能性
有部電影叫做,時時刻刻,The,Hours,其中有句話頗發人深省,人生什麼叫做幸福,幸福是在一早起床的時刻,你覺得今天充滿了許多可能性,我相信,每一位成年人在回首來時路時,可能都會發現自己曾是個對存在充滿自信,情感色彩濃烈且生命神采飛揚的青少年,也曾覺得人生有著許多可能性,並對人生充滿期望,我們如果以感性的方式來劃分人生階段,那麼在童年,青少年,成年和老年期會呈現出下列不同的特質,一,童年期,這時......
找到屬於自己的VIP道路
,作者,許添盛但是,我們目前的教育方式有所偏差,導致兩大問題,一,它設立一套標準,讓每個人幾乎別無選擇地在同一條道路上互相廝殺,二,我們的教育並未引導孩子去認識自己獨特的才能和價值,由於教育觀念的狹隘,致使教育體系無法包容某些特殊自閉,過動或智障學生,但經過觀察和研究,我們發現,其實看似過動或愛搗蛋的學生,他們往往是透過搗蛋而同時學習,卻因不被人們了解而完全無法發揮潛能,大家要相信,宇宙既然讓我們......
「珍惜」也是需要學習的
把每一次戀愛都當成,最後一次,才會懂得付出,把每一天相處都當成,最後一天,才能學會珍惜,因為物以稀為貴,珍惜,也是需要學習的,nbsp,生命不是用來尋找答案,也不是用來解決問題的,它是用來愉快過生活,少說抱怨的話,多說寬容的話,抱怨帶來記恨,寬容乃是智慧,少說諷刺的話,多說尊重的話,諷刺帶來記恨,尊重增加了解,少說拒絕的話,多說關懷的話,拒絕形成對立,關懷獲得友誼,少說命令的話,多說商量的話,命令......
「悲傷」不是因為傷得多深，而是因為不肯走出....
相信每個人,都能渴望有天長地久的愛情,但愛情這回事向來都不是天長地久的,天有多長,地有多久,根本就沒人知道,因為早在你我出現以前,世間早就存在著天與地了,hellip,最不幸的愛情,往往在還沒開始以前就結束了,最痛苦的愛情,是兩個不相愛的人卻走在一起,最無奈的愛情,是兩個相愛的人卻始終無緣相守,最痛心的愛情,是一個人愛上了一個不愛他的人,最真摯的愛情,是兩個相愛的人能夠走在一起,最幸福的愛情,是兩......
