我總是相信，與我們交集人、事、物，都是有來意的，但我們卻只享受著這一切帶來的美好，對於遇到不順心的事，只會先埋怨或是責怪，從沒好好的深思，這是有怎樣的涵意來告訴我們，以致常常在同一個地方跌倒。
在這個寒假，我發現孩子交了網友。我失眠了好幾夜，思索著在照顧孩子的過程裏，出了什麼問題，為什麼在我面前是一個模樣，背後做的事又是另一個模樣。去年暑假，由於他將步入學習的另一階段，所以以「放牛吃青草」的心態，不加諸任何壓力，讓他全力的放鬆，平板上的遊戲，也允諾可盡情的玩，但期限只到開學前，之後一切全都要刪除。一直以來，我與孩子之間，保持著互相信任，我從不偷看與干涉，而他的所做所為，也讓我感到安心，直到今年的寒假，無意間被我發現他偷偷的在玩我要求禁止且刪除的遊戲，我才發現孩子遇到了問題卻不和我吐露。
在我的追根究底之下，終於說出了為何「寄情網友」的原因。在任何環境都一樣，總會出現幾個調皮搗蛋的人，尤其在青少年時期，嘻笑打鬧根本是每天都在上演，我家小朋友對喜惡區隔的很分明，所以對那些所謂班上的「老鼠屎」完全隔離，當大夥在玩樂打鬧時，他就和一兩位與他相同想法的同學處在一塊，或者有時自己一個人，這樣的表現，引起了那些「老鼠屎」的注意，開始對他言語的諷刺，聽起來似開玩笑，但實際上卻傷了孩子的心。
而後藉由平板的虛擬遊戲，認識了許多朋友，每到假日時，都會看他拿著平板，一刻也不放過，有時雖懷疑，但想著他也遵循著原則，便由著他去。在遊戲裏所認識的朋友，衍生私下互加好友，每晚都在聊天，雖然是用遊戲中的代號，但我確不認同這一切，隨即快刀斬亂麻的切割所有網友。
了解原因之後，我非常的自責，沒有更細心的發現孩子的異狀，也心疼他所遭受的一切。我用心聆聽，像朋友一樣的給他方向及建議，我感受到他想離開這學校，但我強調，在全台灣任何一所學校，一定有這樣的同學，與其痛苦的想轉換環境，不如先改變自己的態度，情況一定會有所改變，再則我要孩子要感恩這位同學，來教會你人際關係這堂課，對於和你道不合的人，你可以不相為謀，但絶不要讓他感覺到你對他的討厭，若你比他強還好，但若拼不過他，便開始找機會惡整你，就算再看不過他的行為，只要你內心裡是非分明，其他時候大家一起玩樂時一起參與，你就不是他眼中的焦點了。這學期開始，他依照我的建議去做，果其不然，上學期每天到校後都不想進教室，現在是與同學和平打鬧的相處。
我不是天生就會做母親，也沒有人天生就會做好該做的角色，都是不斷的遇到挫折、失敗、傷心、難過…而體會明白的，在學習的路上，有語文、才藝、歷史、科學…等方面的課，來增進原本的知識，有些人每一部份都能學習的很好，有些人是專職在某一塊區域。但在感情這部份，卻沒有課可以上，而感情要談的甜蜜幸福，都要狠狠的先跌了一跤後，才明白如何愛人；失去感情傷心痛苦的你，在決心挽回他之餘，也該慶幸，他…是來給你上這一課的。
