孩子是否能夠和父母之間建立牢固的信賴關係，是否會有勇氣去面對苦樂參半的人生，這和他們嬰兒時代聽到的話以及與你說話的方式息息相關。為了讓孩子在人生的基礎期能夠建立起幸福感和愛情等積極的感情，我們在和孩子說話時也是有講究的哦。

安靜育兒太可惜了，要多跟孩子講話

如果你覺得跟不說話的孩子講話會很無聊也很彆扭於是你就沉默了，其實這種安靜育兒是很可惜的。因為嬰兒也可以一定程度上理解爸爸媽媽對他說的話，因為他們可以從說話的表現和說話人的表情中感受到對方的感情。所以孩子其實很需要父母積極地跟他說話。在這個基礎上孩子會產生相應的情緒，逐漸擁有感受力，這是非常重要的。孩子好像很高興，你就說「誒呀，寶貝好高興啊」，孩子好像很難過，你就對他說「寶貝有點難過了」，代替孩子說出他的情緒。此外，媽媽也可以坦白地說出自己的情緒。

需要注意的是那種平時基本沒有什麼情緒表現，只有生氣的時候才會表現出來的媽媽。這樣的父母教育出來的孩子常常會為了「不想讓爸爸媽媽生氣」這個理由而採取行動。而我們的終極目標要培養的是情緒豐富的孩子，所以我們需要從小讓孩子瞭解喜怒哀樂各種情緒，並懂得去管理自己的情緒。

和孩子說話時你需要把握三個要點

1、代替孩子說出他的情緒

孩子最擅長的就是通過哭或笑來表達自己的情緒，但這些情緒應該怎樣用語言來表達則是父母的工作。孩子笑的時候對他說「你很高興啊」，孩子集中注意力做事情時對他說「很好玩吧」，哭了就對他說「很傷心啊，困了吧」等等，不管什麼情況下都要感受孩子的喜怒哀樂並代替他說出來。這樣，慢慢地孩子就知道了「啊，原來這種感覺就是『高興』啊」，這樣就能慢慢學會表達這種情感的語言了。

2、危險的行為要批評，但是情緒要認同

小孩子是區分不出什麼事情可以做什麼事情不可以做的。他們把杯子丟進馬桶或是爬上高處等行為是完全沒有惡意的。這種時候有些媽媽會嚴厲批評孩子，然而馬上又會後悔。但是父母需要給孩子明確的是，有可能對自己或他人造成傷害的行為或危險的行為是嚴厲禁止的。

3、相比表揚更要「高興」

都說表揚育兒好，當然表揚不是壞事，但是相比表揚更應該讓孩子知道父母很高興。例如，孩子邁出第一步的時候，媽媽的心裡第一時間想到的應該是「太棒了，寶寶學會自己走路了！」而不是「好厲害」。

父母會把所有的愛都給孩子，但實際上你有沒有注意到孩子也是把他所有的愛都給了父母呢？接受孩子的愛讓孩子體會到「媽媽開心我也會開心」，是非常重要的。體驗過付出的喜悅以後孩子才會認識到「自己存在的必要性」，才會逐漸樹立起自尊心。

很多專家在對青春期出現問題的孩子做諮詢的時候發現，這些孩子經常會把注意力放在「大家什麼都不為他做」這個方面，他們不知道付出的喜悅，付出了別人也不接受，他們會認為這樣的自己根本沒有存在的價值。

請多多和孩子說「謝謝」「我很開心」這樣的話吧，這樣孩子才會樹立起他們人生中最重要的自信心。

不同場景下好的說話方式和

不好的說話方式

我們常常說在工作中與同事溝通是一門學問，其實在家中，就一件事兒該如何和孩子溝通更是一門藝術。今天我們挑選了6大場景來向你展示和孩子好的說話方式和不好的說話方式。

1.最討厭的蕃茄，今天很配合地吃了

好的說話方式：太棒了，蕃茄也會很高興，媽媽也很高興哦。

還需改進的說話方式：厲害，真棒，真聽話。

表揚是沒有錯的，但是只有被表揚的孩子才會開心，也就是說這是單向的溝通。如果告訴孩子媽媽和蕃茄都會很高興的話，孩子和媽媽之間就會產生一種聯繫，那就是媽媽高興我就高興。你們一起高興的同時還可以貼貼臉，多做一些肌膚接觸。

2.想快點出門，可是孩子偏要自己慢吞吞地穿鞋……煩躁

好的說話方式：爺爺想見我們了，媽媽也想早點去。

還需改進的說話方式：快趕不上3點的車了，快點！

趕不趕得上車那是大人需要思考的問題，不應該對孩子說。有人說「就算是小孩子只要好好說他也是能明白的」，但是嬰兒期父母要告訴孩子的不是理由而是「媽媽為了自己著想才說的」「媽媽很困擾」等情緒。著急的時候不要對孩子解釋「理由」而是要告訴孩子等待的人的情緒和媽媽的心情，這樣會更順利一些，而且孩子也會瞭解到自己行為與別人的關聯。

3.車很多的路上，幾次和他牽手都被甩開了，他就自己跑了

好的說話方式：寶貝你要是受傷了媽媽會很傷心，我們手牽手吧！

還需改進的說話方式：很危險，不要跑，和你說過多次了！

你對孩子說「危險」可是他沒有經歷過危險所以不能理解危險的意思。另外，已經跑起來的孩子你阻止他他也不會停下來。告訴他他這樣做的結果是「媽媽很傷心」，然後再簡單地告訴他代替的方式應該怎麼做，例如「牽手」這也很重要。

4.情緒不好，做什麼都哇哇大哭

好的說話方式：……（不說話肌膚接觸）

還需改進的說話方式：怎麼了？為什麼又哭？快不要哭了。

孩子累了或困了的時候就會情緒不好一直大哭。這個時候什麼都不要說靜靜地抱著他，輕輕拍拍他的後背。想要止哭只是浪費時間罷了，問他哭的理由他也不會說的。如果要和孩子說話的話可以說「安心地哭一會吧」之類對於他的哭的話。但是首先要確認孩子沒有生病、受傷等身體上的問題。

5.走的太快摔倒了，膝蓋摔破了大哭

好的說話方式：沒事吧？誒呀，我的寶貝膝蓋一定很疼吧。

還需改進的說話方式：不哭不哭，男子漢不哭的。

有些人會用「男子漢不哭」這樣的話來鼓勵人，但是對於孩子來說他會認為「什麼時候都以我為最優先的人才會幫我」，所以應該先讓孩子安心。擁有這份安心感以後孩子才能勇敢地面對困難，然後自己站起來。媽媽應該馬上跑到正在哭著的孩子身邊，然後安慰他「沒事吧，一定有點疼吧，媽媽幫你把疼痛吹走」。

6.搶玩具的時候把小朋友推開了

好的說話方式：不能這麼做。（語氣堅決而嚴厲。然後再做後續處理）。

還需改進的說話方式：不行哦，把玩具還回去，這是XX的玩具哦。

傷害他人的行為一定要嚴厲批評制止。但是，批評要針對推人這個行為。孩子為什麼推人的情緒媽媽還是要理解的。如果孩子到了可以對話的年齡了，要聽聽孩子自己怎麼說，然後去理解他。如果孩子還不會說話的話要代替孩子說出他的情緒「你一定也想玩這個玩具，但是我們首先要徵詢玩具小主人的同意，如果有別的小朋友衝上來搶你喜歡的玩具，你也一定不開心。」。

TIPS：

因為孩子還不會和你對話，所以跟他說話，你可能會覺得很無聊。可是安靜育兒的話，就剝奪了孩子學習表達自我情感的機會。從兒童心理專家做諮詢工作的經驗來看，很多孩子拒絕上學或有抑鬱等問題的根源，都在於不會用語言表達自己的情緒。嬰兒時期最重要的是讓孩子瞭解表現情緒的語言，還有就是不去批判及禁止孩子的情緒。代替孩子說出他的喜怒哀樂的同時，父母需要特別注意的是不要作出抑制或禁止孩子情緒表現的行為，例如「這種事有什麼好哭的」「這樣好玩嗎？」等等不要這樣對孩子說。

有一些父母對批評孩子非常謹小慎微，生怕批評孩子後會造成不良後果。其實，在這裡，父母需要特別注意的是，我們批評的是孩子錯誤行為本身，同時認同孩子想要這麼做的情緒。「你很想按一下看看對吧」首先感受孩子的情緒並認同，這樣孩子的行為理由被理解並被認同以後，就能更容易地接受媽媽說的「不行」了。